Sadece kötü davranan çocuklar daha fazla cezalandırılmaz, daha çok cezalandırılan çocuklar zamanla daha kötü davranmaya başlarlar.

Cezalandırma tanım itibariyle, birşeyi öğretmek için fiziksel ya da psikolojik olarak acı verme eylemidir.
Cezalandırma daha iyi davranmayı öğretme konusunda işe yaramaz.

Araştırmalar gösteriyorki cezalandırma daha fazla kötü davranışlar yaratmaktadır.
Sadece kötü davranan çocuklar daha fazla cezalandırılmaz, daha çok cezalandırılan çocuklar zamanla daha kötü davranmaya başlarlar.

Bunun nedeni; cezalandırmanın yanlış dersleri öğretmesidir.

• cezalandırma güç kullanmayı modeller. (Çocuklarda akranlarına güç kullanmaya başlarlar)
• cezalandırma çocuğu kötü olduğuna inandırır. ‘Ben çok kötü bir çocuğum, kötü olmasam böyle davranmazlardı’ inancı.
• cezalandırma aslında çocuğu sorumluluk almaktan alıkoyar. ‘Uslu’ olman için otorite figürünün onu ‘uslu’ yapmasına ihtiyaç duyar. Dış motivasyona bağımlı hale gelir
• cezalandırma, ona bilinçli olarak acı verdiğimiz için onu öfkelendirir, bu yüzden teşvik ettiğimiz davranışın onun için gerçekten bir değeri olduğunu görmeye direnç gösterir.
• cezalandırma, çocuklara davranışlarının olumsuz etkilerine odaklanmaktan çok, yakalanarak cezalandırılıp, cezalandırılmayacaklarına odaklanmayı öğretir; yalan söyleme, çaktırmadan yapma gibi olumsuz akışkanlıklara sebep olur.
• cezalandırma çocuğumuzla olan ilişkimize zarar verir, ki bu onun bizim kurallarımıza uymayı tercih etmesi için tek motivasyondur.Psikolog Hümeyra Üstündağ ÖzaslanDüşler Kasabası Anaokuluİletişim: 05076724558